這篇論文血淚史獻給所有未來有機會寫論文的朋友作為一個參考,或許可以幫助你少走很多冤枉路。
半夜把指導教授和我的歷史對話找出來,第一次實證分析結果大概是在七月初,後來老師看了數據給我斧正的方向,前後大概換了十幾個變數,被解釋變數也換成近期最夯的通膨,由於數據並非皆非定態,因此模型也從Johanson共整合改為 ARDL模型分析,待老師確定實證分析結果沒有問題後,就可以開始從第一章依序往下寫,完成初稿讓教授首肯安排口試大概花了兩個月的時間,口試完後修改大概還要再抓一個月的時間,此間包括辦理離校手續等。
上面的事件順序很重要,尤其是起手式的第一步驟實證分析,千萬不要先從第一章緒論開始寫,否則當你的實證結果不能讓教授滿意的時候,你會發現你前面全部做白工。如果你對找尋數據沒感覺可多參考別人的論文,不過這部分對我來說沒有問題,所以實證分析我大概花了三週搞定,很多同學做出來的結果不能令教授滿意,這個階段可能會卡關很久,所以盡量不要找自己麻煩,很多人想做的東西天馬行空壯志凌雲,但數據卻不知從何取得,沒有數據光有想法往往只能是空談,寧願從現有可得的數據找尋彼此間可發展的關聯性,若能搭配當前的熱門事件更好。再來就是分析的軟體,如果你沒有任何使用軟體分析的經驗,這部分也會花你很多時間,不過google永遠是最棒的老師,不要期望教授會教你軟體怎麼使用,這是你自己的功課,若是用SPSS這種家喻戶曉的軟體,通常國內就有很多網站有教學討論,但我本身是用Eviews,就得往國外YT或是國外論壇去找一些解決的辦法和說明(比較痛苦的是很多印度人的YT不聽個三遍以上會不知道原來他講的是英文)。只要你實證結果指導教授可以接受,基本上你的論文已經算完成一半了。
第二步驟開始回頭針對變數去寫第一章研究背景,動機和目的,這部分比較簡單,基本上就是針對你的變數去搜集資料,你的論文就是一本故事書,要怎麼開場讓別人對你說的故事有興趣便是這章節的重點,以前或現在發生過什麼事導致現在讓你想要說這個故事便是你的動機和目的。第三步驟文獻回顧比較麻煩,這部分並不難而是很繁瑣,你得找大量的論文去看看別人怎麼做,然後呼應你的實證結果有什麼不同,你的貢獻是什麼(這是後面的伏筆),除非你選擇的變數很多人都做過,否則有時候都只能找到擦邊球,有相同的結果就拿來當作支持你的分析結果,有不同的結果就要闡述為何不同?什麼原因導致不同?孰優孰劣?(當然你能打臉前輩是最好,但通常會是你的結果有問題..)這裡推薦一個極為方便的軟體Endnote可以把你搜索過的論文排序整理可省很多時間。第四步驟也就是最有爭議的部分即實證研究理論與方法,通常在做原創性比對重複度最高的地方會是這裡,因為大家用的方法都相同,譬如我用降龍十八掌的亢龍有悔,他就叫亢龍有悔,我是能怎麼改?亢龍之有悔?亢龍有後悔?但現行的體制就是如此,你也只能盡量換句話說,最好是自己理解公式後用自己的表達方式呈現或許比較不會重複。這部分不難但也是很花時間,我記得當初寫這章節幾乎都是寫到天亮然後就跟著團員一起看盤,然後收盤繼續寫…一邊沈浸在理論公式中另一邊要發揮文青的實力不斷的換表達方式闡述之。第五步驟就是結論與建議,通常大家去國圖看論文會發現這部分能寫出什麼東西的人真的不多,所以回到剛剛說的伏筆,你這篇論文的貢獻為何?與前人的差異在哪裡?若繼續研究還能往哪方向去深究?由於我就讀經濟系,所以實證結果有什麼經濟意涵和影響等等,這些都是最後的重點說明。(通常教授不太會給你建議,因為這是你的論文必須由你自己下結論,但你可以用「聊天」的口吻去「套」教授的想法,或有意想不到的收穫..)
除了上述寫論文的順序很重要外,還有一些可能會花你很多時間的地方也一併說明,首先就是Word排版,我建議不要把所有章節一開始就想寫在同一個檔案中,你排版會排到想哭,正所謂牽一髮而動全身,前面改會動到後面排版,最好一個章節一個檔案最後再合併調整頁碼,然後養成打完一個段落就趕快存檔,每天收工前把檔案另存在隨身碟或上傳雲端,這動作不能省,以後你遇到當機,檔案遺失或是電腦硬碟故障你絕對會感謝我。特殊符號,公式,函數等等最好另開空白word檔打完再複製貼上原稿,否則你在摸索的過程很可能把你原稿排版弄亂。參考文獻排序中文在前英文在後,英文文獻照字母順序排列,第二行以下要內縮,期刊名需斜體,這些其實都是參考文獻撰寫的標準格式,但據我所知很多教授並沒有要求,所以看個人指導教授為主。
口試其實就是教授們在幫你修正你的論文不需要太緊張,但所有教授提出的問題和建議你最好錄音或抄下來,那些都是將來要修改的地方,口委原則上會有四個,年輕的教授會針對你的理論和實證提問,所以你只要對你做的東西很熟通常問題不大,年長的教授會針對研究背景,歷史,文獻這些提出問題和補充,若資料搜集齊全基本上足以應對。不要把教授們的質疑當作在找你麻煩,那些都是你論文的不足處,虛心受教即可。口試結束後我大概花了一個月的時間修改,主要是有位老師希望我能針對另一個被解釋變數再做一次然後比較兩者(當下真的是OOXX,這樣我根本是做兩份論文),但後來我非常感謝他,因為結果有意想不到的發現,連老師自己也始料未及。最後我給教授最終版的時候,他還覺得標點符號太多,要我再順一次,結果過程中又讓我勘誤兩處,所以現在回想真的不要覺得教授在找你碴,他們所做的都只是讓你的論文更完善,最終受益的還是你自己。
最後我的忠告是,集中火力三個月內搞定!不要拖拉太久,其實回想起來真正投入的時間大概只有兩個月,口試結束後我有種放下心中大石的鬆懈感,所以第三個月其實沒有前兩個月積極,雖說7,8月幾乎天天廢寢忘食,一週內通宵達旦不在少數,但偶爾還有追追劇休息一下,也算是一點小確幸。
上週三結算日按照慣例拼個三倍單,同學們2~3倍也都有斬獲:
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期貨和選擇權~我到底適合哪項商品?
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如何判斷順「勢」的關鍵?
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如果對於我的方法有興趣想要有初步的了解,可參考本人著作「高勝率新手專用:三招縱橫股期權」。
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驛站理論之選擇權當沖篇:https://orbitalyang.com/features/1921/
驛站理論之累積題型篇:https://orbitalyang.com/features/1914/
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驛站理論之多空都有理篇:https://orbitalyang.com/features/1893/
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